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2018开学第一课ppt课件完整版下载_官方优秀素材版

行业软件2022-10-25 阅读()
教育软件,顾名思义,为教育服务的软件系统;英文education software;根据应用范围的不同可以分为家用教育软件,校用教育软件和远程教育软件。

 2018年开学了,在新的学期老师会给学生准备开学第一课主题班会,这里提供的是免费版的小学一年级开学第一课ppt课件,有27页,非常的详细。  

2018小学一年级开学第一课ppt课件

(一)、良好的学习习惯  

1、课间要把下节课用的学习用具准备好,放在课桌的左上角,再出去玩。  

2、上课不准随便说话,有问题举手,得到老师的允许再说。也不准随意下座位。  

3、上课专心听老师讲课,专心听其他同学的发言,认真思考、积极回答问题。  

4、独立、认真、按时完成作业,每一天及时改错,爱惜作业本。  

5、写字姿势要正确,做到三个一,即胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。  

(二)、良好的行为习惯。  

1、要求学生课下不追跑打闹,不打架不骂人;  

2、站队做到快、静、齐。  

3、会使用礼貌用语,如:早上好,请,谢谢,对不起。见到师长主动问好;  

4、爱护校园环境,积极完成值日任务,随手捡垃圾、整桌椅,不损害花草树木。  

5、拾到东西主动交给老师,爱护公物。  

教学目标:  

1.让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。  

2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。  

3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。  

教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。  

教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。  

教学准备:幻灯儿歌  

教学过程:  

一、教师自我介绍。  

1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)  

师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)  

铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子)  

师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!  

2.通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。  

师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!)  

3.教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。  

师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)  

表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。  

师:我还喜欢什么呢?对啦,邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵老师交朋友吗?呀,我真是太高兴啦,我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的,朋友们,从今天起,让我们一起努力,好好学习,天天向上,把自己变得更棒!  

二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。  

1.歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪。  

师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么高兴呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫--小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生,就会学到更多的知识,会写字,会看书,会许多许多本领,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。,  

2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。  

师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,教师讲解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?  

3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)  

学校:  

姓名:  

班级:  

教室所在位置:  

我的老师:  

(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)  

三、上下课基本规则训练。  

1.学习《上下课》儿歌。  

上课下课歌  

上课铃响,快进课堂。下课铃响,不慌不忙。  

坐姿端正,专心听讲。做好准备,再出课堂。  

积极动脑,发言响亮。走路轻轻,入厕及时。  

自觉做好,人人夸奖。游戏文明,争做榜样。  

师:要成为一名合格的小学生,上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。  

2.解读儿歌要求,细化上下课的规范。(注意时间安排,来不及可留待下节课再进行,切忌匆忙,每个规范要训练到位,在进行下个规范的训练)  

下课铃响,及时上厕所,课间不在走廊里追逐打闹,做好下节课的准备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。  

四、总结。  

师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里开心地学习、生活吧!  


随着中国经济的快速稳定发展,加快了教育信息化的建设步伐。



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